国粹从娃娃抓起?浅谈小学生是否需要练习书法

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2018-11-16

其次,孩子在启蒙阶段接受力强,适合学习新事物。 学习书法对集中注意力有一定帮助,反过来,集中注意力也更能学好书法,比如,在给孩子讲解书法的下笔方法,字体的结构时,如果孩子不能很好的集中注意力,是不可能学好学法的。

另外,小学阶段是孩子树立审美观的潜在时期,这个阶段让孩子多多接受一些名家的字帖,会给孩子形成良好的印象和想法,进而影响孩子的一生。

孩子的字写得好看了,就会追求其他方面的美。 还有一点不容忽视,那就是孩子在学校里,如果字写得不好,不仅仅可能导致老师的批评,还有可能导致引起同学的嘲笑,不利用孩子身心健康发展。

相反,如果孩子练好字,可能得到的就是表演和赞美,对孩子的发展也十分有利。 综合以上几点,笔者认为,让孩子适当的接受书法教育,完全是科学而应该做的事。

练好字终生受益,让小孩子从小养成练字的习惯非常重要,父母在其中也扮演了至关重要的角色,引导好孩子的日常生活和学习,让孩子更加健康快乐地成长。

(浏阳之窗图文/刘滔)。